江都市国际学校(江都市国际学校2006年)
随着中国经济的快速崛起和全球教育的发展,世界各地的家长越来越注重孩子的全面素质培养。江都市国际学校应运而生,成为全球教育领域的一颗新星。该校坚持国际化、多元化的办学理念,构建了一套独具特色的世界化教育新模式。本文将从校园文化、教育特点、师资力量、课程设置等角度全面介绍江都市国际学校。
1、校园文化:国际化的视野,中华传统的底蕴
江都市国际学校位于江苏省扬州市江都区,占地面积达78亩,建筑面积达到近3万平方米。学校园区绿化覆盖率高达60%,是一个汇聚自然与人文之美的校园。学校坚持“国际化的视野,中华传统的底蕴”的办学理念,校园文化融合了中西方文化元素,气氛融洽和谐。学校以“多元共生”为理念,举办了国际文化周、中西艺术节等各种活动,让学生在多彩的文化中学习成长。
2、教育特点:开创“4S”教育理念
江都市国际学校拥有 “3+3+3+1” 教学体系,即小学三年、初中三年、高中三年和国际课程一年(Grade13)。该校开创了“4S”教育理念,即“Sense、Skill、Study、Self-control”,旨在培养学生敏锐的感知力、实用的技能、学习的方法和自我管理能力,全面提升学生的学习水平和个人综合素质。
3、师资力量:优秀的教师团队
江都市国际学校拥有一支优秀的教师团队,其中绝大部分教师都具有国际学校的工作经历和海外留学背景。他们以学生为本,注重学生的个性化发展,致力于为学生打开通向国际高等教育的大门。
4、课程设置:丰富有深度
江都市国际学校的课程设置十分丰富,满足不同学生的需求。其中,IBDP是该校的亮点课程,该课程注重学术研究、社会服务、体育运动和艺术探究四个方面的平衡发展,培养学生的学术领袖力和国际视野。此外,该校还拥有“三语”教育和STEM教育等丰富课程。
5、特色活动:丰富多彩
江都市国际学校开设了各种丰富多彩的课外活动,如游泳、手工、书法、舞蹈、音乐、足球、篮球等,通过多样化的社团,培养学生的领导力、创新力和团队精神,同时倡导学生的爱心和责任感。
总结:
江都市国际学校以其独特的办学理念、丰富的课程设置、优秀的师资力量和特色活动,培养出一批具有国际视野、中华文化底蕴和独立人格的学子,成为中国国际教育新时代的楷模。
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